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大學生不想學?從教室到職場間的真心話大冒險
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許多大學的教室中,坐在教室中的學生,往往低頭滑著手機,打打電動、社群網路聊天,對於前面照PPT講話的老師,視而不見! 這樣的現象已經越來越嚴重,大學教育失去原有的功能與意義。大學只不過是浪費學生時間?浪費老師時間?同時也浪費納稅人的錢,更無法培養有競爭力的下一代。 在這個網路與AI的時代,課堂似乎正被手機、社群媒體、甚至 AI 工具所取代。許多學生不再專心於老師的講解,而寧可選擇從網路、YouTube、ChatGPT 等平台獲取知識。這樣的趨勢是大學教育的危機,還是新的學習契機?我們將與不同背景的受訪者一起探索這個問題。 主持人全威目前是在大學教書,他曾經獲得教學績優、教學特優獎項的肯定,非常喜歡教學工作。但是,在許多時候,他也遇到教學上的挫折,他也看到、聽到許多大學生對於教室裡的學習不感興趣。因此,他希望透過大量的訪談,希望與同學、在職工作者以及學校老師一同找到可能的方案,解決這個真正嚴重的國安問題。 🎙 主要訪談對象 大學生:探討學生如何看待課堂學習,為何失去學習動機,以及他們的未來職涯焦慮。 工作者:分享他們畢業後的工作經驗,回顧大學學習對職場的影響,以及他們對學弟妹的建議。 教師:反思大學生的學習狀況,如何調整教學方式,讓課程更符合學生需求,提升學習動機。 還有專書分享 《大學生不想學?》網站: https://sites.google.com/view/to-learn-or-not-to-learn/%E9%A6%96%E9%A0%81 關於全威: 提問,是一種探索。 對話,是一種創造。 傾聽,是一種反思。 我是全威,一位生涯對話師, 在這裡,陪你一起尋找光的方向。
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001 學校課程沒有用?自己闖江湖
002 透過實習參與活動尋找自己
003 清大特殊選才生
004 人大交換 TikTok也可學習
005 課堂互動如展場展示
006 認真聽講 電子筆記
007 帶領學生團隊打造深度Podcast
008 《學生為什麼不喜歡上學》
009 引發討論 重視公開表達力
010 企業執行長 勇於轉換跑道
011 大三開始收斂 準備未來
012 積極學習 把握每個機會
013 社工助人也幫助自己
014 從口傳系到國會辦公室主任之路
015 從人力銀行應徵職缺 培養自己能力
016 多與教授聊天 有助於職場溝通
018 學生與教師雙重身份
019 喜歡上台主持與演講分享
020 興趣驅動學習
021 內向詩人勇闖舞台
022 期許自己更勇敢
023 大學時期就多次創業
024 多軌道職涯歷練
025 學生犯錯是正常的
026 主動坐前排 努力成為更好的自己
027 不要放棄夢想
028 AI時代中的關鍵能力
029 跳脫舒適圈尋找自我
030 確立人生大方向 希望增進兩岸溝通與相互理解
031 同時修讀兩校 將夢想做大
032 把握機會與別讓AI取代思考
033 勇於嘗試 從中探索自己的興趣與人生方向
034 助選時如何發面紙也是一門學問
035 努力認真走每步路
036 從戲劇轉向教育
037 你真的很特別
038 華語教師教學與控班兼顧
039 德國交換 體驗不同的學習方式
040 多看到自己的好
041 從藝術策展到再生能源
042 公關公司第一年
043 Gap Year 探險記
046 完美主義與心態調整 放心去迷路
048 合作學習×時事引導 並培養學生職場態度
047 社群創意 × 行銷數據:大學經驗如何變職場力
049 大學生最常見的兩大困境:迷惘與選擇太多
049 大學生最常見的兩大困境:迷惘與選擇太多
049 實作驗證所學 態度是職場發展的關鍵
050 國際業務=小小外交官 跨國職場日常的熱情與成就感
051 鼓勵參與商業競賽 提早學習團隊溝通與合作
052 乍見之歡,久處之樂
044 原生家庭的枷鎖:J. D. Vance的故事
053 立志成為諮商師
055 活學活用 即學即用
056 廣播企製的準備與挑戰
057 從教室到職場的成長焦慮
058 生涯教練 帶你前進
059 好奇心探索世界;莫忘回首來時路
060 熱鬧舞台到安靜手作:動靜平衡的雙軌生活
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